viernes, 27 de julio de 2018

COLLAGE: Habilidades del Siglo XXI


En el collage de las competencias de aprendizaje del siglo XXI se refleja el desarrollo de las potencialidades individuales del estudiante donde el docente tiene la oportunidad de descubrir y resaltar los conocimientos esenciales, habilidades, actitudes y valores.
Se aprecia la imagen de una cabeza que representa la iluminación de las ideas, actitudes y habilidades del ser humano; a la izquierda en la primera ilustración representa las capacidades intelectuales como el arte de: dibujar, pintar, bailar, cantar y dramatizar proyectándose a las realidades de su entono; el segundo gráfico demuestra la destreza de escuchar y hablar con la finalidad de organizar e intercambiar ideas con sus compañeros.
La tercera imagen están creando una mano robótica que demuestra el arte de la innovación; en la cuarta foto los estudiantes valoran la importancia de invertir el dinero en negocios emprendedores; el quinto dibujo significa la aplicación de la tecnología para manejar la información de una manera efectiva; el sexto se evidencia el trabajo cooperativo aplicando un ambiente de paz y armonía.
El séptimo implica el pensamiento crítico y creativo donde construye sus propios criterios; a la derecha están armando un cubo que ayuda a la solución de problemas; el penúltimo refleja el civismo y el último la habilidad de investigar.
Cabe recalcar que los docentes decidan forman una comunidad comprometida a la educación inclusiva y el aprendizaje sostenible integrando a todos los niños y niñas de la comunidad.



APRENDIZAJE SOSTENIBLE


APRENDIZAJE SOSTENIBLE
El aprendizaje sostenible es un enfoque que consiste en organizar los pensamientos referentes al aprendizaje haciéndola sostenible, perdurable, saludable y duradera donde el docente debe ser competente, respetuoso y comprometido con el aprendizaje motivando la participación de todos los estudiantes.
EL APRENDIZAJE PARA TODOS
Es una oportunidad para que todos los estudiantes sean los principales actores durante el proceso de enseñanza- aprendizaje demostrando sus habilidades y destrezas que aspira garantizar una sociedad justa equipando a los docentes con herramientas para responder a la creciente complejidad que se presenta la diversidad evidente en las aulas de clase y les permita asumir los retos presentes y futuros de una manera exitosa.
LA ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA
La enseñanza significativa se refiere a la práctica docente que permite desarrollar las habilidades del siglo XXI donde el docente ayuda a todos los estudiantes a desarrollar habilidades que necesitan para alcanzar sus metas y para regular su propio aprendizaje.
Estas prácticas de enseñanza responsiva aseguran una correspondencia entre las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y las oportunidades de aprendizaje que se caracterizan por el uso de actividades diferenciadas flexibles, respaldadas por procesos de evaluación cuidadosamente seleccionados.
APRENDIZAJE PERDURABLE
El aprendizaje perdurable se basa en la adquisición, desarrollo y mantenimiento de los procesos de aprendizaje activos a lo largo de la vida, cada estudiante es considerado un ser holístico y los procesos que se activan emergen de las cinco dimensiones de funcionamiento que son de índole cultural, física, cognitiva, interpersonal e intrapersonal.